"Все оставляет свой след"

На платформе нашего сайта   создан информационный ресурс духовно-нравственной направленности с образовательным содержанием по теме: «Все оставляет свой след».

      Этот ресурс разработан для обучающихся основной школы и просто заинтересованных людей. Он включает творческие работы педагогов, созданные в сервисах Web 2.0. Информационный ресурс поможет разнообразить не только уроки, но и  внеклассные мероприятия. 

 

Цель ресурса:

• Социально-педагогическая поддержка становления и развития компетентного гражданина России, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, знающего духовные и культурные традиции  многонационального народа Российской Федерации.

• Формирования  у  учащихся  ценностных ориентиров и нравственных норм,  основанных на культурно- исторических и духовно- нравственных, патриотических и общечеловеческих принципов.

 Задачи:

​ Развивающие

• Развивать  личность школьника через привитие ему основополагающих    жизненных принципов на основе гражданско-патриотических, этических и культурно-исторических традиций нашей большой и малой Родины.

• Развивать доброжелательность и эмоциональную отзывчивость, понимание и сопереживание другим людям.

• Развивать трудолюбие, способность к преодолению трудностей.

 Обучающие     

• Формировать основы морали – осознанной обучающимися необходимости определенного поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недоступном;

• Формировать основы культуры общения и построения межличностных отношений;

• Формировать духовно-нравственные ориентиры на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

• Формировать основы Российской гражданской идентичности;

 Воспитывающие

• Воспитывать чувства патриотизма, активной гражданской позиции, сопричастности к героической истории Российского государства, готовности служить Отечеству

• Воспитывать бережное отношение к историческому и культурному наследию России, гражданским основам Российского государства, к  семье как к основе Российского общества.

• Прививать любовь к родному краю через любовь к родной природе и бережное отношение к ней.

​     

Ресурс  направлен на получение следующих личностных и метапредметных результатов, определяемых требованиями ФГОС ООО:

 

Личностные результаты

​

1. Принимать нормы поведения в обществе;

2. Умение  правильно оценивать себя и свои поступки;

3. Осознание своей сопричастности к стране (воспитание чувства патриотизма и возникновение  потребности в изучении истории своего государства)

4. Умение сосуществовать в обществе с другими людьми

5. Умение сопереживать, оказывать взаимопомощь, проявлять отзывчивость  к своим близким.

​

Метапредметные результаты

​

1. Самостоятельно определять цели и ставить задачи и развивать мотивы и интересы в учебе и познавательной деятельности;

2) Умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы  действий в рамках предложенных условий и требований;

3) Умение  определять понятия, создавать обобщения, устанавливать причинно-следственные связи, строить  логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы;

4) Умение организовывать  учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;   работать индивидуально и в группе;

5) Смысловое чтение;

6) Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий;

7) Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;

 

Организация работы с ресурсом

​

Задача современного учителя достигнуть высокого образовательного результата  на  основе  применения  системно-деятельностного  подхода,  который положен  в  основу  федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования. При таком подходе  обучающийся  рассматривается  как  активный  субъект  обучения.

 Виртуальная  экскурсия  —  одна  из  ведущих  форм  обучения,  характеризующаяся  интерактивным  виртуальным  воспроизведением  реально  существующих  объектов  для  доступного  самостоятельного наблюдения, сбора необходимых фактов, решения разнообразных заданий и т. д.   

 

 Основные  преимущества виртуальной экскурсии: 

​

• доступность  -  возможность  осмотра  собранного материала  без  больших  материальных  и  временных  затрат  и  в  любое  время; 

• возможность  многоразового  просмотра  экскурсии  и  прилагаемой  информации.  

​

 

Выполнила Мешкова Г.В.